Copiado del Departamento de Educación de California
Tres a cinco años: una visión general:
Durante los años preescolares, su hijo/a estará increíblemente ocupado. Cortar, pegar, pintar y cantar son actividades diarias. Cuando su hijo/a comience el jardín de infantes alrededor de los cinco años, asegúrese de que las actividades de cuidado infantil y en el hogar incluyan números de aprendizaje, letras e instrucciones simples.
Tres años
Lo que soy:
¡Cuidado! Estoy cargado de energía física. Hago las cosas en mis propios términos. Mi mente es una esponja. Leer y socializar son esenciales para prepararme para la escuela. Me gusta fingir mucho y disfrutar garabateando en todo. Estoy lleno de preguntas, muchas de las cuales son "¿Por qué?" Me vuelvo bastante confiable sobre el uso del orinal. Puedo permanecer seco por la noche y no. Jugar y probar cosas nuevas es como aprendo. A veces me gusta compartir. Empiezo a escuchar más y empiezo a entender cómo resolver problemas por mí mismo.
Lo que necesito:
quiero saber todo y entender palabras, y cuando me animen, usaré palabras en lugar de agarrar, llorar o empujar. ¡Juega conmigo, cántame y vamos a fingir!
Cuatro años:
Lo que soy:
estoy en una etapa activa, corriendo, saltando, saltando y escalando. Me encanta preguntar "¿Por qué?" ¿y cómo?" Me interesan los números y el mundo que me rodea. Disfruto jugando con mis amigos. Me gusta ser creativo con mis dibujos, y me gustaría que mis imágenes sean diferentes a las de los demás. Tengo curiosidad acerca de las "pijamadas", pero no estoy seguro si todavía estoy listo. Es posible que quiera ser como mi hermana o hermano mayor. ¡Estoy orgulloso de ser tan GRANDE ahora!
Lo que necesito:
necesito explorar, probar y probar los límites. Darme espacio para crecer no significa dejarme hacer todo. Necesito límites razonables establecidos para mi propia protección y para los demás. Déjame saber claramente qué es o qué no se espera. Necesito aprender a dar y recibir y jugar bien con los demás. Necesito que me lean, hablen y escuchen. Necesito que me den opciones y aprender cosas a mi manera. Etiquete objetos y describa lo que me está sucediendo para que pueda aprender nuevas palabras y cosas.
Cinco años:
Lo que soy:
estoy disminuyendo un poco el crecimiento. Tengo buen control motor, pero mis músculos pequeños no están tan desarrollados como mis músculos grandes para saltar. Mi nivel de actividad es alto y mi juego tiene dirección. Me gusta escribir mi nombre, hacer dibujos, hacer proyectos e ir a la biblioteca. Ahora estoy más interesado en hacer actividades grupales, compartir cosas y mis sentimientos. Me gusta el tiempo tranquilo lejos de los otros niños de vez en cuando. Puedo estar ansioso por comenzar el jardín de infantes.
Lo que necesito:
necesito la oportunidad de un montón de juego activo. Necesito hacer cosas por mí mismo. Me gusta tener opciones sobre cómo aprendo cosas nuevas. Pero, sobre todo, necesito tu amor y seguridad de que soy importante. Necesito tiempo, paciencia, comprensión y atención genuina. Estoy aprendiendo sobre quién soy y cómo encajo con los demás. Necesito saber cómo me va de una manera positiva. Entiendo más sobre las cosas y cómo funcionan, por lo que puede darme una respuesta más detallada. Tengo una gran imaginación y finjo mucho. Aunque me estoy volviendo más alto, tu regazo sigue siendo uno de mis lugares favoritos.