Ayude a su hijo/a a tener exito!
Asistencia:
• Las Ausencias:
Los estudiantes con un récord de asistencia fuerte suelen hacer bien en la escuela. La asistencia regular es una necesidad, porque el aprendizaje de cada día se basa en las lecciones anteriores. Si su hijo/a está ausente, por favor llame a la oficina de la escuela antes de las 9:00 de la mañana y deje un mensaje (no tiene que hacer un viaje a la escuela / salón para notificarme en persona). A su regreso a la escuela, una nota escrita se requiere de usted, o un médico.
• Llegadas Tardes:
Creo que la asistencia puntual es de suma importancia en la construcción de vida y promover el progreso del estudiante durante el año escolar, por lo tanto, se espera que los niños/as lleguen antes del comienzo de la jornada escolar. Los estudiantes que llegan a la escuela después de las 8:15 de la mañana serán considerados tarde y deben reportarse a la oficina para obtener una nota de tardanza azul. Tardanza constante es muy perjudicial para los otros estudiantes y para mí.
Comportamiento:
Yo soy muy activa y hago un montón de refuerzos positivos. Sin embargo, si un niño está teniendo un día difícil en términos de comportamiento (por ejemplo, no sigue nuestra constitución / reglas de la escuela, habla constantemente con voz alta en vez de voz baja, juega bruscamente, no mantiene las manos y los pies con si mismo/a), no trabaja a su potencial máxima (por ejemplo, no inicia o completa los trabajos debido a falta de atención/disciplina, habla excesivamente y molesta a sus compañeros durante tiempo de trabajo, etc.) entonces:
1. Advertencia
2.Tiempo para pensar. El estudiante se sienta a cabo durante 6 minutos durante su tiempo libre.
3. Una nota sera enviada a casa para los padres si el comportamiento continúa.
4. Los padres deben venir a la escuela y hablar conmigo sobre el comportamiento.
5. El estudiante será enviado a la oficina de la directora
Cuando los estudiantes están haciendo lo que deberían estar haciendo pondran una piedra en nuestro cubo y se les llama "bucket-fillers". Sin embargo, si tengo que llamar la atencion a un estudiante por no seguir o hacer lo que deben hacer, se les llama "bucket-dippers" y tienen que quitar una piedra de nuestro cubo. Al final de la semana, si tenemos una cierta cantidad de piedritas en nuestro cubo, los estudiantes seran recompensados enseñándoles que nuestra recompensa es un esfuerzo de grupo y todos ganamos si trabajamos juntos, pero podemos perder si otros optan por tomar decisiones equivocadas.
Premios:
• Lectura - (Una vez al mes) – La Página de Lectura se envía a casa una vez al mes y se devuelve en la fecha indicada para que el estudiante reciba un premio de lectura en el día de asamblea.
• Matemáticas - (Una vez al mes) – Le daré una tarea titulada “Desafío de Matemáticas” para el mes. El estudiante trae a casa la "tarea de desafío de matemáticas" y el padre es responsable de ayudar al niño/a a completar la tarea y asegurarse de que el niño/a regrese la tarea “Math Challenge” en la fecha indicada para que el niño/a reciba un premio en el día de asamblea.
• Escritura - (Una vez al mes) – Los estudiantes y yo votamos y decidimos quién será el ganador de este premio basado en las muestras de escritura.
• Ciudadano del Mes - (Una vez al mes) – Los estudiantes votan y deciden quién será el ganador de este premio basado en la ciudadanía buena del estudiante por todo el mes. De manera democrática, los estudiantes nominan candidatos, votan y deciden en el recipiente. Para esta asamblea, invitamos a los padres a que vengan a ver el reconocimiento de su hijo/a durante la asamblea.
Calificaciones:
Los estudiantes de ETK no obtienen calificaciones. Se evalúan durante todo el año utilizando una herramienta de evaluación llamada DRDP (Progreso de desarrollo de resultados deseado) dos veces al año; una vez al principio para comenzar el año y al final del año para medir su progreso.
Cumpleanos
• Las Ausencias:
Los estudiantes con un récord de asistencia fuerte suelen hacer bien en la escuela. La asistencia regular es una necesidad, porque el aprendizaje de cada día se basa en las lecciones anteriores. Si su hijo/a está ausente, por favor llame a la oficina de la escuela antes de las 9:00 de la mañana y deje un mensaje (no tiene que hacer un viaje a la escuela / salón para notificarme en persona). A su regreso a la escuela, una nota escrita se requiere de usted, o un médico.
• Llegadas Tardes:
Creo que la asistencia puntual es de suma importancia en la construcción de vida y promover el progreso del estudiante durante el año escolar, por lo tanto, se espera que los niños/as lleguen antes del comienzo de la jornada escolar. Los estudiantes que llegan a la escuela después de las 8:15 de la mañana serán considerados tarde y deben reportarse a la oficina para obtener una nota de tardanza azul. Tardanza constante es muy perjudicial para los otros estudiantes y para mí.
Comportamiento:
Yo soy muy activa y hago un montón de refuerzos positivos. Sin embargo, si un niño está teniendo un día difícil en términos de comportamiento (por ejemplo, no sigue nuestra constitución / reglas de la escuela, habla constantemente con voz alta en vez de voz baja, juega bruscamente, no mantiene las manos y los pies con si mismo/a), no trabaja a su potencial máxima (por ejemplo, no inicia o completa los trabajos debido a falta de atención/disciplina, habla excesivamente y molesta a sus compañeros durante tiempo de trabajo, etc.) entonces:
1. Advertencia
2.Tiempo para pensar. El estudiante se sienta a cabo durante 6 minutos durante su tiempo libre.
3. Una nota sera enviada a casa para los padres si el comportamiento continúa.
4. Los padres deben venir a la escuela y hablar conmigo sobre el comportamiento.
5. El estudiante será enviado a la oficina de la directora
Cuando los estudiantes están haciendo lo que deberían estar haciendo pondran una piedra en nuestro cubo y se les llama "bucket-fillers". Sin embargo, si tengo que llamar la atencion a un estudiante por no seguir o hacer lo que deben hacer, se les llama "bucket-dippers" y tienen que quitar una piedra de nuestro cubo. Al final de la semana, si tenemos una cierta cantidad de piedritas en nuestro cubo, los estudiantes seran recompensados enseñándoles que nuestra recompensa es un esfuerzo de grupo y todos ganamos si trabajamos juntos, pero podemos perder si otros optan por tomar decisiones equivocadas.
Premios:
• Lectura - (Una vez al mes) – La Página de Lectura se envía a casa una vez al mes y se devuelve en la fecha indicada para que el estudiante reciba un premio de lectura en el día de asamblea.
• Matemáticas - (Una vez al mes) – Le daré una tarea titulada “Desafío de Matemáticas” para el mes. El estudiante trae a casa la "tarea de desafío de matemáticas" y el padre es responsable de ayudar al niño/a a completar la tarea y asegurarse de que el niño/a regrese la tarea “Math Challenge” en la fecha indicada para que el niño/a reciba un premio en el día de asamblea.
• Escritura - (Una vez al mes) – Los estudiantes y yo votamos y decidimos quién será el ganador de este premio basado en las muestras de escritura.
• Ciudadano del Mes - (Una vez al mes) – Los estudiantes votan y deciden quién será el ganador de este premio basado en la ciudadanía buena del estudiante por todo el mes. De manera democrática, los estudiantes nominan candidatos, votan y deciden en el recipiente. Para esta asamblea, invitamos a los padres a que vengan a ver el reconocimiento de su hijo/a durante la asamblea.
Calificaciones:
Los estudiantes de ETK no obtienen calificaciones. Se evalúan durante todo el año utilizando una herramienta de evaluación llamada DRDP (Progreso de desarrollo de resultados deseado) dos veces al año; una vez al principio para comenzar el año y al final del año para medir su progreso.
Cumpleanos
- Cumpleaños son celebraciones importantes, especialmente a esta edad, sin embargo, la política de la escuela es no quitarles a los estudiantes el tiempo de instrucción que tanto necesitan, por lo tanto, las celebraciones de cumpleaños deben tener lugar en los últimos 20 minutos de clase.
- Si desea celebrar el cumpleaños de su hijo, hágamelo saber al menos el fin de semana antes del cumpleaños para que pueda agregarlo a mi plan del dia.
- El día del cumpleanos si envia a su hijo/a con golosinas sin notificación previa no funcionará, ya que no lo estabamos esperando.
- Si es posible, piense en alternativas de cupcakes (la mayoría de las personas traen cupcakes) para no promover bocadillos / golosinas con mucha azucar.
- Además, a veces tengo estudiantes con alergias. Con suficiente aviso puedo decirle a los padres del niño/a y luego los padres pueden proporcionar una golosina alternativa para la celebracion de cumpleaños para que el niño/a con alergias también sea parte de la celebración.
- Si trabaja y no puede asistir a la celebración, puede dejar las golosinas de cumpleaños en la oficina principal con una nota (nombre del niño/a, nombre del maestro).
- El día de la celebración, le doy al estudiante de cumpleaños una corona de cumpleaños y cantamos feliz cumpleaños. No se permiten piñatas.
- A algunos padres les gusta regalar bolsitas con chucherias de cumpleaños, en este momento, debido a COVID-19 no podemos tomar las bolsitas de regalos ni repartirlas. Repartir bolsas de regalos es muy atento pero innecesario.